Наш городской округ гордится талантливыми педагогами, чей стаж насчитывает не одно десятилетие. Однако успехов в профессиональной сфере достигают не только опытные специалисты, но и те, кто только выбрал этот сложный путь.

Роль педагога в обучении и формировании личности ученика сложно переоценить. Современная педагогика требует от учителя не только глубоких профессиональных знаний, но и широкого кругозора, способности к эмпатии и, конечно, любви к детям. Преподаватель может вдохновить и увлечь ребёнка, а это часто становится главным толчком к дальнейшему развитию личности. Героиня нашего сюжета со школьной скамьи точно определила для себя будущую профессию именно благодаря своему наставнику.

- Ярким примером для меня стал мой классный руководитель. Она так замечательно к нам относилась, у неё был настолько высок профессиональный уровень, что я решила, что хочу стать таким же замечательным учителем. Поэтому я выбирала профессию учителя осознанно, сразу после 11 класса я решила поступать в педагогический вуз. Я очень творческая личность, поэтому мной был выбран наш педагогический университет, ГСГУ, а конкретно технологический факультет, на котором я обучалась аж целых семь лет: пять лет на бакалавриате и два года в магистратуре.

Сейчас девушка обучается в аспирантуре одного из московских вузов по направлению "Теория и методика обучения и воспитания. Технология". Цель коломчанки – глубоко изучить существующие образовательные практики и методики, а затем интегрировать в них собственные разработки для повышения их эффективности. Однако работа и учёба – далеко не все способы самореализации молодого специалиста.

- У нас огромная конкурсная деятельность, как с обучающимися, так и моя личная. Если брать обучающихся, то мы активно принимаем участие в чемпионатах профессионального мастерства, в таких компетенциях, как "Столярное дело", "Резьба по дереву". В этом году мы освоили "Ногтевой сервис". Для нас стало удивительным, но мы его тоже смогли освоить. Если брать моё личное участие, то это конкурсы профессионального мастерства.

Самостоятельно в конкурсах девушка участвует с первого года работы в школе. Например, совсем недавно она выиграла муниципальный этап конкурса профессионального мастерства "Сердце отдаю детям" среди работников дополнительного образования. В скором времени станут известны результаты регионального этапа этого состязания. Пример со своего педагога берут и дети.

- Они находят меня сами, приходят ко мне в мастерскую со словами: "Александра Игоревна, ну пожалуйста, возьмите нас на любой конкурс". И тогда уже работаем с детьми, находим общие точки соприкосновения, находим их, действительно, талант – самое главное. И дальше работаем именно в этом направлении, развиваемся, участвуем. Первый год у нас всегда пробный, не ставим никаких больших ставок, но, тем не менее, в первый год тоже очень часто дети занимают призовые места, дальше они видят, что могут, и начинают стремиться ещё выше.

Совсем недавно ученик Александры Игоревны Артём Чуб одержал победу на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников в этом году. Однако не только он показал превосходные результаты в интеллектуальном состязании, ещё несколько ребят смогли достойно выступить на конкурсах.

- С Александрой Игоревной мы работаем уже не первый год, и наши занятия привели меня к участию в региональном этапе "Абилимпикс" по резьбе по дереву. Я там заняла четвёртое место.

- Александра Игоревна подготовила меня, и я выиграл олимпиаду "Абилимпикс", занял второе место и получил выигрыш.

Благодаря таким целеустремлённым педагогам для многих детей нашего округа обучение в школе перестаёт быть скучным процессом получения знаний, а становится настоящим приключением, полным открытий.